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0004
Fra
Förderplan-Bausteine GS - Kommunikation : Aktiv zuhören - nonverbal kommunizieren - miteineander reden; Klasse 1-4
Franzen, Rainer, 2007| Verfügbar |
Präsenzbestand (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Medienart | Buch |
| ISBN | 978-3-86567-500-2 |
| Verfasser | Franzen, Rainer
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| Verfasser | Schmitt, Sabine
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| Verfasser | Silkenbeumer, Marlies
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| Systematik | 0004 - Lehrer- und Erzieherbibliothek |
| Interessenskreis | GS, Sprachförderung, DaZ |
| Schlagworte | Grundschule, Kommunikation, Lehrerbibliothek, Schulentwicklung |
| Verlag | AOL Verlag |
| Ort | Essen |
| Jahr | 2007 |
| Umfang | 86 S. |
| Altersbeschränkung | keine |
| Auflage | 1. Auflage |
| Sprache | deutsch |
| Verfasserangabe | Rainer Franzen; Sabine Schmitt; Marlies Silkenbeumer |
| Illustrationsang | Abb., Tabellen |
| Annotation | Individuelles Kompetenztraining im Klassenverband. Dieses Heft zeigt durch praxisnahe Vorlagen, wie individuelles Lernen im Klassenverband möglich ist. Die spiralförmig angelegten Module Übung, Reflexion, Fazit und Transfer sind dem Alter der Kinder angepasst. In jedem Modul durchlaufen die Schüler verschiedene Sozialformen. Basiskompetenzen im Bereich Kommunikation stellen eine wichtige Voraussetzung für alle Lernbereiche dar. Die Kinder klären unter anderem: - Was erschwert bzw. erleichtert uns das Sprechen und Zuhören? - Wie können sich Mimik und Gestik auf unsere Gespräche auswirken? - Was hilft uns beim freien Reden und Erzählen? |
